•  
  •  
 

Title (Arabic)

البعد الأخلاقي للمحاسبين الإداريين وأثره في تHussein ونمو امكانات الموظفين في الوحدة الاقتصادية

DOI

10.33095/jeas.v16i57.1442

Abstract

Accounting is generally classified as a social science rather than a pure science, a distinction that necessitates considering the human element—both the preparers of accounting outputs and the diverse stakeholders who utilize them. Within this framework, the accountant occupies a dual role, functioning simultaneously as a researcher and measurer, and as an evaluator and interpreter, while the critical challenge remains in translating ethical dimensions into applicable field-based content. As a branch of philosophy, ethics examines the general framework of human conduct, whether intentional or unintentional, aiming to refine behavior toward continuous improvement by addressing the conflict of values and framing ethical standards within specific temporal and spatial contexts to serve societal needs. This framing of ethical conduct is often formalized through laws and regulations that vary globally; notably, the Institute of Management Accountants (IMA) in the United States has established specific ethical standards that define the commitment of cost and management accountants toward their organizations, their profession, and the public. In light of the ongoing evolution of economic units and data processing methods, particularly within management accounting, it has become essential to bridge the gap between these ethical rules and the continuous development of the accountant’s capabilities to provide high-quality information while ensuring employee satisfaction within the organization.

Abstract (Arabic)

تعد المحاسبة بشكل عام علماً لكنها ليست من العلوم الصرفة وإنما من العلوم الإجتماعية مما يتطلب للتعامل مع المواضيع المحاسبية الأخذ بنظر الاعتبار الأشخاص المعنيين بالموضوع سواء كانوا المعدين للمخرجات المحاسبية أي المحاسبين، أو الاطراف ذوي المSaleh المعنيين والمستفيدين من هذه المخرجات أي المستخدمين، ويعد المحاسب جزءاً من العملية الاجرائية نفسها وبهذا يكون دوره مزدوجاً يجمع بين كونه القائم بالبحث والقياس وبين كونه القائم بالتقييم والتفسير، والنقطة المهمة تكمن في الجانب الميداني وإمكانية التعبير عن البعد الأخلاقي كمحتوى ميداني قابل للتطبيق. ويعد علم الأخلاق جزءاً من علم الفلسفة إذ يتناول الإطار العام لهذا العلم ما يصدر عن الانسان من تصرفات سواء كانت ارادية أو لا ارادية ويمكن الاحتياط لها، وبالتالي يؤدي إلى تشذيب سلوك بني البشر عند رغبتهم في الانتقال إلى ما هو أفضل، ويتمثل الجانب الادق لهذا العلم في تركيزه على صراع القيم في المجتمع ومحاولته تأطير معايير السلوك الأخلاقية لزمان ومكان محددين وبما يخدم المتطلبات المتغيرة للمجتمع. ويتجسد تأطير أو تقنين معايير السلوك الأخلاقية بإصدار قوانين أو تAliمات أو قواعد ويختلف ذلك من بلد إلى آخر حسب الجهة المتبنية لاصدارها، وفي مجال المحاسبة الادارية بوجه خاص أصدر معهد المحاسبين الاداريين في الولايات المتحدة (IMA)[1] معاييراً للسلوك الأخلاقي للمحاسبين الاداريين وتعد تأطيراً لالتزام المحاسبين الكلفويين والاداريين تجاه الوحدة الإقتصادية التي يعملون فيها وتجاه مهنتهم والجمهور وأنفسهم ويعد الالتزام بها مكملاً لإنجاز أهداف المحاسبة الادارية. وفي ظل التطور الحاصل في الوحدات الإقتصادية وما واكبه من تطور في أساليب معالجة البيانات والمعلومات وتطور أساليب المحاسبة الادارية بشكل خاص، ومسألة تحديد تلك الأساليب التي تخدم الوحدة الإقتصادية وتوفر تقييماً شاملاً لأعمالها تبرز أهمية الربط بين قواعد السلوك الأخلاقي التي تحكم عمل المحاسب الاداري وبين تHussein امكاناته وتطويرها لتوفير المعلومات المطلوبة للمستخدمين مع تحقيق رضا الموظفين في وحدة اقتصادية معينة. ([1]) تأسس سنة 1919 بإسم National Association of Cost Accountants (NACA) واختصر الى National Association of Accountants (NAA) وتحولت تسميته الى IMA سنة 1991-1992.

First Page

251

Rights

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0

Download

Share

COinS