•  
  •  
 

Title (Arabic)

الوعي البيئي في المناهج التAliمية ودوره في التخطيط المستدام للبيئة

DOI

10.33095/jeas.v22i93.431

Abstract

The goal of current research to the definition of environmental awareness in the curriculum and its role in sustainable environmental planning, was the research community official regular educational schools (kindergarten, primary, secondary) for the province of Baghdad - Iraq, the sample consisted search of (100) teacher and a teacher, and what research was descriptive analytical, researchers have selected the right tool for the research procedures (closed) questionnaire, distributed to the research sample, has been used by researchers appropriate statistical methods for procedures including: the weighted average extraction unit paragraph, and Pearson equation does not extraction reliability coefficient, and research found several conclusions from them : - the weakness of the curriculum that dealt with environmental awareness and environmental education in the relevant subject textbooks.

Abstract (Arabic)

: هدف البحث الحالي الى تعرف الوعي البيئي في المناهج التAliمية ودوره في التخطيط المستدام للبيئة , فكان مجتمع البحث المدارس التAliمية النظامية الرسمية ( رياض الاطفال , الابتدائية , الثانوية ) لمحافظة بغداد – العراق , وتكونت عينة البحث من ( 100) معلم ومدرس , ولما كان البحث وصفيا تحليليا , فقد اختار الباحثان , الاداة المناسبة لاجراءات البحث ( الاستبانة المغلقة ) , وزعت على عينة البحث , وقد استعمل الباحثان الوسائل الاحصائية المناسبة للإجراءات منها : الوسط المرجح لاستخراج حدة الفقرة , و معادلة بيرسون لا ستخراج معامل الثبات , وقد توصل البحث الى استنتاجات عدة منها : - ضعف المناهج التAliمية التي تناولت الوعي البيئي والتربية البيئية في الكتب الدراسية ذات العلاقة بالموضوع .

First Page

214

Download

Share

COinS