Title (Arabic)
دور تدريب الموارد البشرية في عناصر الابداع الاداري دراسة ميدانية في المديرية العامة لتربية الرصافة الثالثة / بغداد
DOI
10.33095/jeas.v25i115.1770
Abstract
The current research aims to identify the nature of the relationship between training human resources in administrative innovation elements In the General Directorate for the education of the third Rusafa one of the formations of the Iraqi Ministry of Education in Baghdad, In order to achieve the objectives of the research, the researcher provided a comprehensive theoretical framework and the preparation and development of a questionnaire as a tool for collecting data based on the prepared measurements and benefit from previous studies, which contains (28) For the purpose of obtaining realistic results for the variables of the research, the researcher used the random sample in the selection of the research sample A total of (63) questionnaires were distributed in the researched Directorate, and (58) Using a set of scientific statistical methods (SPSS: V-24) and Excel (V-2013) in order to analyze the data obtained through the questionnaire and some personal interviews in statistical methods, After completing the process of statistical data analysis and test hypothesis research, The results of the study showed the existence of a significant correlation between the training of human resources and the elements of administrative creativity in the Directorate of the research The researcher recommended the need to adopt the results and recommendations of the research by the Directorate of research and directorates and other similar companies in order to enhance administrative creativity in the personnel working in the organization through the training function one of the most important functions of human resources management.
Abstract (Arabic)
يهدف البحث الحالي الى التعرف الى طبيعة العلاقة بين تدريب الموارد البشرية في عناصر الابداع الاداري في المديرية العامة لتربية الرصافة الثالثة احدى تشكيلات وزارة التربية العراقية في بغداد ، ولغرض تحقيق أهداف البحث قام الباحث بتقديم اطار نظري شامل وإعداد وتطوير استبانة كأداة لجمع البيانات بالاستناد الى المقاييس الجاهزة والافادة من الدراسات السابقة والتي تحتوي على (28) فقرة شملت كل متغيرات البحث ، ولغرض الحصول على نتائج واقعيه لمتغيرات البحث فقد عمد الباحث الى استعمال العينة العشوائية في اختيار عينة البحث وتم توزيع (63) استبانة في المديرية المبحوثة وقد تم استعادة (58) استبانة Salehة للتحليل الاحصائي، مستعملاً بذلك مجموعة من الاساليب الاحصائية العلمية والتي يرمز لها (SPSS:V-24) وبرنامج (Excel:V-2013) بغية تحليل البيانات التي تم الحصول Aliها من خلال استمارة الاستبيان وبعض المقابلات الشخصية بطرق احصائية علمية ، وبعد استكمال عملية تحليل البيانات احصائياً واختبار فرضيات البحث ، اظهرت نتائج البحث وجود علاقة ارتباط معنوية ذات دلاله احصائية بين تدريب الموارد البشرية و عناصر الابداع الاداري في المديرية المبحوثة . وقد اوصى الباحث بضرورة تبني نتائج وتوصيات البحث من قبل المديرية المبحوثة والمديريات والشركات المماثلة الاخرى من اجل تعزيز الابداع الاداري في الافراد العاملين في المنظمة من خلال وظيفة التدريب احدى اهم وظائف ادارة الموارد البشرية.
Recommended Citation
kadhim, A. j. (2019). The role of training human resources in the elements of administrative innovation. Journal of Economics and Administrative Sciences, 25(115), 288-307. https://doi.org/10.33095/jeas.v25i115.1770
First Page
288
Last Page
307
